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| 设计教室空间展示“游戏精神” | |
| 引用本文： | 朱建艳.设计教室空间展示“游戏精神”[J].教学与管理,2007(2):108-109. |
| 作者姓名： | 朱建艳 |
| 作者单位： | 朱建艳（浙江乐清市乐成二中） |
| 摘 要： | 一、“以学生为本”与“游戏精神”遥相呼应
《语文新课程标准》贯穿于整个语文课程的基本理念是以学生为本,促进学生的发展,明确指出：“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”.要实现这个教育目标，在语文实践过程中就要尊重学生的个体差异，创造性地开展各类活动，以创设出良好的自主学习情境，借此激发学生在各种场合学语文、用语文的兴趣。培养学生自主学习的意识和习惯，展示“主体”，即学生自主确定学习内容， |
| 关 键 词： | 游戏精神 教室空间 “以学生为本” 学生自主学习 语文课程 设计 语文学习 新课程标准 |
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