|
|||||
|
|
| 透视“认识面积”一课谈活动经验积累的重要性 | |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波江东实验小学 |
| 摘 要： | <正>缘起对于"认识面积"一课,翻看了不少名特优教师的教学设计或课堂视频录像,各有千秋,有很多值得学习的地方,但也有很多遗憾。要在三年级学生的头脑中建立面积概念,让学生的认知从"长度"一下飞跃到"面积",跨度非常大。为了让学生对面积概念有更充分的感知,切实地孕育好"面积"这一种子课,我最后决定把建立面积概念,通 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |