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试论创新思维在钢琴教学中的运用
引用本文:胡娜.试论创新思维在钢琴教学中的运用[J].黄河之声(科教创新),2017(14).
作者姓名:胡娜
作者单位:鞍山师范学院,辽宁 鞍山,114005
摘    要:钢琴弹奏,属于艺术性创造行为,也要求在实际教学中注重创新思维的应用,以持续推动钢琴弹奏的创新性行为。本文结合自身实际教学经验,分析在钢琴实际教学中,如何在发现问题、分析问题以及解决问题中启发学生开拓思维,从而持续提升钢琴理解力、感悟力以及表演水平,切实提升钢琴教学效率与质量。

关 键 词:创新思维  钢琴教学  应用
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