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幼儿园音乐教学游戏化策略探讨
引用本文:张颖.幼儿园音乐教学游戏化策略探讨[J].黄河之声(科教创新),2017(5).
作者姓名:张颖
作者单位:锦州市第一实验幼儿园,辽宁 锦州,121000
摘    要:幼儿音乐教学作为学校教育不可或缺的部分,其重要性不容忽视,但在实际教学中,幼儿园音乐教学依然存在较多问题,如教学内容较为枯燥,教学观念较为落后等.于是游戏化音乐教学模式逐渐受到幼儿园的高度关注与重视,这种教学模式不仅可以帮助幼儿了解音乐知识、增加幼儿的情感体验,而且可以提升幼儿园音乐教学成效.因此,本文主要就幼儿园音乐教学游戏化教学策略进行了分析与探讨.

关 键 词:音乐  游戏化  教学策略
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