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| “接受式音乐治疗方法”在中学音乐课堂教学的运用 | |
| 引用本文： | 张莲.“接受式音乐治疗方法”在中学音乐课堂教学的运用[J].黄河之声(科教创新),2017(7). |
| 作者姓名： | 张莲 |
| 作者单位： | 重庆市第七中学校,重庆,400030 |
| 摘 要： | 基于音乐新课标要求,针对当前中学生普遍存在的心理问题,探索将音乐治疗的科学方法与音乐教学相结合,形成特色的音乐减压课堂,以促进中学生心理健康发展。此次探索是有益的尝试,能使广大的中学生群体受益,具有极强的普惠作用和现实意义。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 音乐治疗 心理健康 |
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