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| 元宇宙初始：后数字时代音乐教育的价值转型 | |
| 引用本文： | 郭威.元宇宙初始：后数字时代音乐教育的价值转型[J].华东师范大学学报(教育科学版),2023(11):52-66. |
| 作者姓名： | 郭威 |
| 作者单位： | 星海音乐学院国际学院 |
| 摘 要： | 2021年被称为“元宇宙元年”，标志着数字化在现代社会中高度普及、数字技术对人类影响无所不在的滥觞。COVID-19催生的各种大数据应用场景，伴随着NFT艺术品、虚拟演出、数字专辑等新艺术概念的迭出，使数字化进一步突破了自然的边界，将全面数字化的人类世界划定为后数字的一个意识性开端。在此背景下，音乐教育以人为本的价值原则，不得不在现实与虚拟共存的生态中接受新一轮的反思，让“人”这个最小受教单位获得更加符合时代特性的认识与理解。本文立足元宇宙初始——后数字时代的音乐学习生态，以教育对象的身份、教育内容的属性和教育目的的定位，即我是谁、我学什么、我能成为什么三个核心价值问题，审度新时代音乐教育价值转型的必要性。 |
| 关 键 词： | 元宇宙初始 后数字时代 音乐学习 音乐教育 对象价值 内容价值 目的价值 |