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| 教育研究过程中的伦理问题初探 | |
| 引用本文： | 郭圣茂,杜天真,赖晓莲,翟明普.教育研究过程中的伦理问题初探[J].教育探索,2006(6):62-63. |
| 作者姓名： | 郭圣茂 杜天真 赖晓莲 翟明普 |
| 作者单位： | 1. 北京林业大学,资源与环境学院,北京,100083;江西农业大学,园林与艺术学院,南昌,330045 2. 江西农业大学,园林与艺术学院,南昌,330045 3. 北京林业大学,资源与环境学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 教育研究过程中研究者的一言一行都蕴涵着一种伦理观念,会影响到研究对象以及公众的道德心态与情绪,可能会伤害到研究对象的利益,造成伦理困扰,并影响研究结果的可靠性。研究人员的素质、对易受伤害人群的研究、参照组的设置以及测试的使用等方面都可能涉及一些伦理问题,因此,教育研究过程中应遵守伦理准则。 |
| 关 键 词： | 教育研究 伦理 研究者 研究对象 原则 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)06-0062-02 |
| 收稿时间： | 03 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月10日 |
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