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| 基于混合学习的《教育技术学导论》课程教学探讨 | |
| 引用本文： | 曾苗苗.基于混合学习的《教育技术学导论》课程教学探讨[J].文教资料,2009(15):104-105. |
| 作者姓名： | 曾苗苗 |
| 作者单位： | 肇庆学院,教育学院,广东,肇庆,526061 |
| 摘 要： | 基于<教育技术学导论>课程的教学现状,本文探讨了在混合学习环境下<教育技术学导论>课程的教学,尝试以活动的形式组织教学内容,把课堂教学实践和网络学习相结合,创建学习共同体,在较好地实现课程的教学目标的同时,培养学习者的协作能力、责任心、求知欲等非智力因素. |
| 关 键 词： | 混合学习 《教育技术学导论》 教学现状 设计模式 实践过程 |
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