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从主体性角度思考教育

引用本文：	韩艳.从主体性角度思考教育[J].教育研究与实验,1997(4).

作者姓名：	韩艳

作者单位：	湖北省沙洋师范 448200

摘要：	自古至今,“人的主体性”一直是人们关注的主题。早在古希腊时期,普罗泰戈拉就曾高呼“人是万物的尺度”,朦胧地感觉到人在认识中的主体地位。接着苏格拉底又号召“认识你自己”,使主体开始进入人类的视野。此后,各个历史时期的哲人都从不同的角度审
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