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| 新课标教材给农村中学语文教师带来的挑战 | |
| 引用本文： | 杨远禄.新课标教材给农村中学语文教师带来的挑战[J].考试周刊,2010(34):28-29. |
| 作者姓名： | 杨远禄 |
| 作者单位： | 金沙县龙坝乡初级职业中学,贵州,金沙,551800 |
| 摘 要： | 国家要繁荣富强,科教必不可少。古今中外科教兴国取得成果的国家不少,其中最显著的是日本。二战后的日本提出＂砸锅卖铁也要搞教育＂的口号,并付诸行动,取得了非同寻常的成果。我国地大物博,人杰地灵,历史悠久,自新中国建立以来,不知有过多少套施教方案及制度,国人都想让自己聪明起来,并跻身于世界强国之林。短短几十年的时间,教育效果世人皆知。在教育的改革中,必然会有教材的变革,这给站在教育第一线的农村中学教师带来了新的挑战。 |
| 关 键 词： | 新课标教材 中学语文教师 农村 教育效果 科教兴国 世界强国 中学教师 二战后 |
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