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挖掘德育素材 提升育人价值——以人教A版教材概率统计为例
引用本文:周建锋.挖掘德育素材 提升育人价值——以人教A版教材概率统计为例[J].中学数学研究,2024(4):15-16.
作者姓名:周建锋
作者单位:广东省广州市华南师范大学附属中学
摘    要:文章从若干社会现象出发,结合教材中的理论背景,剖析了这些现象的实质,引导学生如何从理性的角度分析问题,树立正确的人生观、价值观.展示了通过挖掘教材,充分发挥教材的育人价值的理念.

关 键 词:德育  教材  育人
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