|
|||||
|
|
| 故事教学法在小学数学教学中的应用策略 | |
| 引用本文： | 李峰.故事教学法在小学数学教学中的应用策略[J].广西教育,2024(4):107-110. |
| 作者姓名： | 李峰 |
| 作者单位： | 南宁市园湖路小学 |
| 摘 要： | 故事教学法是教育心理学研究成果在教学领域的应用。将故事教学法运用到小学数学教学中，能够激发学生的学习兴趣，有效提升学生的学习能力。在小学数学教学中运用故事教学法，可采取以下策略：一是创设故事情境，激发学习动机；二是巧用故事冲突，促进知识理解与应用；三是结合故事内涵，培养正确价值观；四是创新故事表达，引发探究热情；五是续编故事内容，发展逻辑思维；六是运用生活故事，发展解决问题能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 故事教学法 故事情境 故事冲突 故事内涵 故事续编 故事价值 故事表达 |