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基于错题的初中数学复习课深度学习教学策略——以一道错题的教学为例
引用本文:曹雪勇.基于错题的初中数学复习课深度学习教学策略——以一道错题的教学为例[J].中学数学研究,2024(4):53+1-2.
作者姓名:曹雪勇
作者单位:广东省广州市增城区新塘镇沙埔中学
摘    要:初中数学复习课中依托错题设计和实施深度教学,能把错题变成优质的学习资源,帮助学生实现深度学习,让学习真实发生,真正发展学生的数学核心素养.

关 键 词:初中数学  错题  复习课  深度学习  深度教学
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