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"主线"式专业课程教学方法初探
引用本文:黄中伟."主线"式专业课程教学方法初探[J].中国大学教学,2007(8):53-55.
作者姓名:黄中伟
作者单位:番禺职业技术学院现代教育计算中心
摘    要:在高等院校专业课程教学中我们发现:学生在专业课程的学习中容易出现前后概念混淆不清,各知识点之间的相互关系不够明确等现象,尤其不能很好地把握课程的整体内容。笔者通过多年的专业课程教学实践,提出"主线"式专业课程教学方法,这种方法能够较好地改善上述现象,提高专业课程的课堂教学效果。

关 键 词:"主线"  专业课程  教学方法
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