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“少教多学”模式在初中语文阅读教学中的实践

摘要：	在新课程改革的背景下,教师要创设新的教学理念和改变传统的教学模式,优化课堂教学设计,提高课堂教学有效性,这对初中语文阅读教学的发展非常重要。语文教师在课堂教学中要采用合理的教学方式,培养学生语文阅读能力和素养,进而全力推进素质教育的进程。本文就在初中语文阅读教学中运用"少教多学"的教学模式进行进一步的分析探讨。
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