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| 母语知识对中国英语学习者的影响——从语言负迁移理论出发 | |
| 引用本文： | 李娜.母语知识对中国英语学习者的影响——从语言负迁移理论出发[J].牡丹江教育学院学报,2016(4):33-34. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 语言负迁移是指二语习得中母语与目的语的差异对学习者的消极影响。母语知识对二语习得的影响是不容忽视,主要体现在语言规则、社会文化知识和语言思维三方面。分析发现,从英语学习者的角度出发,分析母语知识对负迁移的消极影响更有力于重新探讨英语学习者的方法和策略。 |
| 关 键 词： | 负迁移 母语知识 语言思维 英语学习者 |
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