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| 个人磨课史话——以初中物理“牛顿第一运动定律”为例 | |
| 引用本文： | 黄网官.个人磨课史话——以初中物理“牛顿第一运动定律”为例[J].师道,2012(7):36-38. |
| 作者姓名： | 黄网官 |
| 作者单位： | 江苏如皋市城北初级中学 |
| 摘 要： | 磨课也可以是个人史磨课多被理解为大型公开课或比武课前的递进式研讨与试上,螺旋式上升被认为是其重要特点。在普通教师的常态教学中,这种性质的磨课并不容易成为常态。因此,如果我们在磨课的内涵基础上作一定的外延,将目光转移到研究教师的个人磨课史的话,或许对于教师个体的专业成长而言,更具意义。 |
| 关 键 词： | 牛顿第一运动定律 初中物理 个人 史话 普通教师 螺旋式上升 专业成长 教师个体 |
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