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| 家有“小燕子” | |
| 引用本文： | 朱华忠.家有“小燕子”[J].青年教师,2005(11):53-54. |
| 作者姓名： | 朱华忠 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市第二中学 |
| 摘 要： | 时间过得真快，一晃女儿就读小学五年级了。作为父亲，我对她管得很少；作为教育工作，对她的教育，只是停留在与她建立一种朋友的关系，采取任其自然发展的态度。现在读六年级了，就要跨进初中的门槛，开始人生路上新的选择。单位的一个同事的儿子，因为没有良好的学习习惯而使成绩在班级倒数，对此，我也渐渐地在心中开始有一种紧张感，对自己女儿良好的学习习惯和行为习惯的养成有所担心。 |
| 关 键 词： | 燕子 学习习惯 小学五年级 教育工作者 自然发展 行为习惯 六年级 紧张感 女儿 父亲 |
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