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| 从幼儿兴趣出发,促进幼儿绘本创编内容生成 | |
| 作者单位： | ;1.常州市钟楼区北港街道中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>"绘本",即图画书,是以图画为主、文字为辅的表述形式,共同叙述一个完整故事的书籍。研究表明,绘本阅读能有效促进幼儿阅读能力的发展,有利于幼儿获得积极的情感体验,能很好地促进幼儿想象、思维及审美能力的发展。随着新课改的深入,需要有更多高质量的、能促进幼儿各方面综合能力发展的幼儿绘本创作。孩子学习的最好老师是兴趣,我们应当充分考虑幼儿学习中的主体性因素。从幼儿兴趣出发,选择与幼儿 |
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