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| 教学有方 激趣有法 | |
| 引用本文： | 白首孝.教学有方 激趣有法[J].甘肃教育,2012(2):42. |
| 作者姓名： | 白首孝 |
| 作者单位： | 清水县第三中学 |
| 摘 要： | 兴趣是鼓舞和推动学生学习的巨大动力,心理学研究表明,当学生对学习产生了浓厚的兴趣时,学生就会积极主动地去学习,去感知。在新课改下,如何培养和激发中学生学习物理的兴趣,就成为所有中学物理教师面临的一个重要课题,下面,笔者就结合教学实践,谈谈自己的看法。一、营造良好的师生关系"亲其师而信其道。"在教学过程中,师生之间不仅仅是知识 |
| 关 键 词： | 物理教学 学习兴趣 师生关系 乐学 以情促教 鼓励 |
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