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| 挖掘文本因子 弘扬地域文化——浅谈小语教学中区域文化教育的策略 | |
| 引用本文： | 丁智霞.挖掘文本因子 弘扬地域文化——浅谈小语教学中区域文化教育的策略[J].小学教学参考,2012(1):43. |
| 作者姓名： | 丁智霞 |
| 作者单位： | 江苏南通市陈桥小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,各地区都蕴藏着自然、社会、文化等多种语文课程资源。"这就注定了语文与社会生活的密切关联。地域文化,是语文教学的一泓清泉,俗话说"一方水 |
| 关 键 词： | 地域文化 语文教学 语文课程标准 重要组成部分 传统文化 引导学生 语文课堂 语文课程资源 民俗文化 文本 |
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