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| ＂五味＂数学成就魅力课堂用爱点亮希望 | |
| 引用本文： | 马德.＂五味＂数学成就魅力课堂用爱点亮希望[J].小学教学研究,2012(6):39-40. |
| 作者姓名： | 马德 |
| 摘 要： | 我心中的“五味”数学是指：体现数学教学本质的“数学味”、关联数学与生活的“生活味”、体会数学知识文化背景的“文化味”、品味数学教学潜移默化而熏陶的“美味”、凸显数学学习的“趣味”。作为教师要充分挖掘教材资源，有效整合，努力构建“五味”合一、“多滋多味”而又充满魅力的数学课堂。 |
| 关 键 词： | 数学成就 数学课堂 文化背景 教学本质 数学知识 潜移默化 数学教学 “趣味” |
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