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| 大学体育教育“知信行”行为理论模式的构建 | |
| 引用本文： | 王虹.大学体育教育“知信行”行为理论模式的构建[J].体育成人教育学刊,2011,27(6):79-81. |
| 作者姓名： | 王虹 |
| 作者单位： | 河南理工大学体育学院,河南焦作,454000 |
| 基金项目： | 河南理工大学教研教改项目 |
| 摘 要： | 当前大学体育教育中存在知行脱节、主客观评价矛盾等问题。在大学体育教育中通过优化教学过程,提高课堂教学效率,整合学校体育资源,完善体育教育评价,实施"知信行"行为干预理论,对实现"培养大学生终身体育意识"的大学体育教育核心目标有着重要作用,也是增强大学体育教育实效的有效途径。 |
| 关 键 词： | 体育教育 知信行 行为理论模式 |
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