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| 父亲的爱没走远 | |
| 引用本文： | 张林,郑大明.父亲的爱没走远[J].四川教育,2005(2):65-65. |
| 作者姓名： | 张林 郑大明 |
| 作者单位： | 1. 成都市龙泉驿区大面小学 2. 成都市龙泉驿区教研室 |
| 摘 要： | 爱，应该是和谐的。如果说爱是一首乐曲的话，那么构成乐曲的每个音符都是一颗颗心的律动。教把这篇颂扬父母之爱的章采用诗一般的对话，上得韵味十足，真情飞扬，但是，课堂总是变化的，预料之外的插曲正好构成了课堂美妙的乐章!一个单亲孩子的“诗”，撕开了同学们情感的口子，也激发了老师父亲般的爱。教师运用幽默诙谐的语言，故作混淆。巧妙而自然地制造矛盾又化解矛盾，同时抓住问题， |
| 关 键 词： | 课堂 教师 老师 父亲 乐曲 插曲 同学 诙谐 颂扬 真情 |
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