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试论初中数学课堂导入的策略
引用本文:韩冬梅.试论初中数学课堂导入的策略[J].考试周刊,2012(14):65-66.
作者姓名:韩冬梅
作者单位:昌黎县刘台镇初级中学
摘    要:课堂导入的设计直接影响课堂教学的效果,恰当地导入能激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性。本文主要从课堂导入的存在的一些问题及实施方法等方面加以论述。

关 键 词:初中数学  新课导入  策略
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