|
|||||
|
|
| 如何培育“90后”大学生的健康社会心态 | |
| 引用本文： | 冀玉珍.如何培育“90后”大学生的健康社会心态[J].教书育人,2014(4). |
| 作者姓名： | 冀玉珍 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 正注重常规性的心态调适,建立有效的心态疏导机制,舒缓"90后"大学生的恶性压力。心理学研究发现,过度的压力会对个体产生破坏性后果,这被称为恶性压力。恶性压力如果得不到及时疏导,个体就会产生心理问题或出现极端消极行为。多途径妥善解决与"90后"大学生切身利益相关的实际问题,满足其合理需求。一个人具有健康的社会心态,源于其对各层次合理需要的满足。近年来,党和政府以及高校十分重视大学生的就业问题和贫困大学生的救助工作,较大程度上解 |
| 关 键 词： | 贫困大学生 合理需求 心理问题 心态调适 心理学研究 疏导机制 高校 社会心态 恶性 就业问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |