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| 基于校园流行语的大学生价值观教育创新途径研究 | |
| 引用本文： | 王敬.基于校园流行语的大学生价值观教育创新途径研究[J].教书育人,2014(4). |
| 作者姓名： | 王敬 |
| 作者单位： | 唐山学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作),项目批准号:13JDSZ3021 |
| 摘 要： | 正校园流行语满足了大学生的发展需要和心理需要,受到大学生的普遍欢迎,是重要的价值观教育资源。针对校园流行语对大学生价值观教育的作用,从弘扬核心价值观、发挥学生能动性、营造社会正环境、提高教育亲和力着手推进大学生价值观教育创新。校园流行语既体现了社会思潮的流变又反映了高校自身的文化特色,是反映大学生价值观的重要风向标,从校园流行 |
| 关 键 词： | 校园流行语 当代大学生 大学生价值观 教育创新 价值观教育 核心价值观 发挥学生能动性 心理需要 提高教育 教育者 |
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