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让民主成就小学数学课堂的精彩
引用本文:田进.让民主成就小学数学课堂的精彩[J].新课程导学(上),2014(8):23.
作者姓名:田进
作者单位:江苏如东县栟茶镇靖海幼儿园;
摘    要:在小学数学课堂教学中,学生的学习过程应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。促使学生的学习形成这样的过程,课堂教学必须体现充分的民主性,要着力构建民主型的课堂,要把课堂的精彩多让小学生去释放。这里面大有文章可做,需要我们在课堂中踏实实践并认真探究。

关 键 词:数学学习  民主课堂  学生精彩
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