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| 加强语言实践能力——提高少数民族学生汉语水平的突破口 | |
| 引用本文： | 杨维.加强语言实践能力——提高少数民族学生汉语水平的突破口[J].中国民族教育,2007(6):30-31. |
| 作者姓名： | 杨维 |
| 作者单位： | 贵州省剑河县久仰民族学校 |
| 摘 要： | 边远地区苗族学生学好汉语至关重要,它不仅是交际的需要,也是学习的需要,他们的汉语表达能力如何,直接关系到学习的成绩。全日制义务教育《语文课程标准》课程总目标规定:“能具体地明确、文从字顺地表述自己的意思”,“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流。”可见, |
| 关 键 词： | 少数民族学生 汉语水平 语言实践能力 《语文课程标准》 全日制义务教育 汉语表达能力 语言表达能力 口语交际 |
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