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| “数学活动”情境的创设 | |
| 引用本文： | 张荣萍,张齐华.“数学活动”情境的创设[J].小学教学研究,2000(11):21-22. |
| 作者姓名： | 张荣萍 张齐华 |
| 作者单位： | [1]江苏海门市包场镇北小学 [2]江苏海门市实验小学 |
| 摘 要： | 教学中，把学生的学习过程还原为他们自身的活动过程，通过营造良好的数学活动情境，引导他们在自主、积极的数学活动中更好地建构和完善自身的数学素质，不失为一种好的教学方式。为了更好地落实这一活动教学的思想，我在数学教学实践中尝试着以优化“数学活动情境”为切入口，作了以下几方面的积极探索。 |
| 关 键 词： | “数学活动” 情境 创设 教学中 活动过程 数学教学 活动教学 数学素质 还原 营造 |
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