|
|||||
|
|
| 谈提高学生钢琴伴奏能力的几条途径 | |
| 引用本文： | 邓卫民.谈提高学生钢琴伴奏能力的几条途径[J].开封教育学院学报,2005,25(3):64-64. |
| 作者姓名： | 邓卫民 |
| 作者单位： | 开封教育学院,音乐系,河南,开封,475000 |
| 摘 要： | 现在我们国家的中等师范、高等师范等类学校钢琴教学已初具规模，但是，钢琴教学中所出现的没有明确教学目标的教学方式令人忧虑，我个人认为，根据师范教育的实际服务目标，师范的钢琴教学应该以“钢琴伴奏教学”为重点，而要提高钢琴伴奏教学效果，需要注意以下几点。 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 能力 学生 中等师范 高等师范 教学方式 教学目标 服务目标 师范教育 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |