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| 体验教学法让学生觉得数学很有趣 | |
| 引用本文： | 凌乾川.体验教学法让学生觉得数学很有趣[J].中国教育技术装备,2009(25):47-47. |
| 作者姓名： | 凌乾川 |
| 作者单位： | 成都市高新区石羊小学 |
| 摘 要： | "我看了,我会忘记.我听了,我记不住.我参与了,我明白了."这是一所美国中学的校训,看到的第一感觉是这3句话用在数学教学中再合适不过.因为在数学教学活动中学生的体验比教师的说教更重要.如果教师在每次的设计中都能真正地让学生参与的话,很多数学知识将不再枯燥乏味、抽象难懂.而体验学习正是充分展示以人为本的教育理念,引导学生参与教学的全过程的教学方法.在教学中学生能在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展.经过一段时间的尝试,笔者发现学生对数学学习越来越有兴趣,越来越喜欢上数学课. |
| 关 键 词： | 数学教学活动 中学生 教学法 学生参与 数学学习 数学知识 教育理念 以人为本 |
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