| 试论"组块"策略在复合式听写中的应用 |
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| 引用本文： | 陈旭红.试论"组块"策略在复合式听写中的应用[J].邵阳学院学报(社会科学版),2008,7(3):73-75. |
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| 作者姓名： | 陈旭红 |
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| 作者单位： | 湖南理工学院大学英语教学部,湖南岳阳,414006 |
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| 摘 要： | 复合听写，尤其是长句的听写，是对考生的听力和书面表达能力的综合测试，但也是广大语言学习者的弱项之一。文章从认知心理语言学的角度出发，分析了语言学习者在做“复合式听写”时的信息处理特点，提出在听写的过程中运用记忆理论中的“组块化”理论，通过扩大“组块”的信息量，减少组块的数量，减轻记忆负担来改善记忆效果，提高听写。
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| 关 键 词： | 复合式听写 组块 组块化 |
| 文章编号： | 1672-1012(2008)03-0073-03 |
| 修稿时间： | 2008年2月10日 |
A Study on Chunk Theory and Its Implication to Compound Dictation |
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| CHEN Xu-hong.A Study on Chunk Theory and Its Implication to Compound Dictation[J].Journal of Shaoyang University:Social Science,2008,7(3):73-75. |
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| Authors: | CHEN Xu-hong |
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