|
|||||
|
|
| 我們是怎样領導学生在教学实驗園地上進行实驗、实習的 | |
| 引用本文： | 王海廷,刘俊升,張朝柱.我們是怎样領導学生在教学实驗園地上進行实驗、实習的[J].人民教育,1956(3). |
| 作者姓名： | 王海廷 刘俊升 張朝柱 |
| 作者单位： | 黑龙江省佳木斯一中，黑龙江省佳木斯一中，黑龙江省佳木斯一中 |
| 摘 要： | 教学实驗園地的活动,是在植物教学中貫徹基本生產技術教育的重要环節。在教学实驗园地的活动中,向学生進行基本生產技術教育,我們主要是通过以下几个方面來進行的。一、組織、領導学生在教学实驗园地中進行实驗。二、組織、領導学生在教学实驗園地中進行系統的实習。三、组織、領導学生在教学实驗园地中進行系統的观察。 現僅就前兩个方面來談一談。一配合教学內容,在教学实驗园地中组織、領導学生進行教学大綱上所規定的实驗,使学生加深对米丘林学說的理解,掌握米丘林改造植物的初步原理和方法,并学会在農业的实践活动中具体应用,是在生物 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |