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| 贫困地区农村中小学生的道德问题及对策 | |
| 引用本文： | 徐梅.贫困地区农村中小学生的道德问题及对策[J].现代中小学教育,2008(5):11-13. |
| 作者姓名： | 徐梅 |
| 作者单位： | 徐州师范大学教育科学学院,江苏,徐州221116 |
| 摘 要： | 青少年时期是道德发展和道德品质形成的关键时期.随着社会的飞速发展,贫困地区农村中小学生的道德问题越来越多,如:知行脱节,道德情感缺失;日常行为规范缺失,自由主义倾向突出;享乐思想严重,责任感缺失等,道德现状令人担忧.有效解决贫困地区农村小学生德育问题是一项复杂的系统工程,不仅需要学生自身提高素质,也需要家庭、学校和社会共同协作,形成教育合力. |
| 关 键 词： | 农村中小学生 道德问题 对策 贫困地区农村 中小学生 道德问题 教育合力 学校 家庭 提高素质 系统工程 德育问题 有效解决 道德现状 责任 严重 思想 主义倾向 日常行为规范 情感缺失 知行脱节 道德发展 社会 |
| 文章编号： | 1002-1477(2008)05-0011-03 |
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