|
|||||
|
|
| 了解传统 鉴赏精华 陶冶性情──谈职中古典诗词教学 | |
| 引用本文： | 李建民.了解传统 鉴赏精华 陶冶性情──谈职中古典诗词教学[J].职业技术教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 李建民 |
| 作者单位： | 苏州市高级工业学校!江苏215000 |
| 摘 要： | 在职中语文教材中，古典诗词作为一种重要的文学体裁，具有十分重要的教学价值。在教学中，如能引导学生了解诗歌的深厚文化底蕴，指导学生鉴赏其精华，陶冶学生的性情，提高审美意识，则能真正达到江泽民总书记要求的“弘扬民族文化精粹”的目的。 ──了解辉煌的诗歌传统及其深远影响。职中阶段的古典诗词教学，必须重视整体性，以便于学生略知诗词发展的流向。从《诗经》现实主义创作的朴实风格中，从《楚辞》浪漫主义创作的瑰丽色彩中，引导学生们摸诗词的发展脉搏，同时也理解诗词来自于生活和诗词“言志”的道理，懂得诗词的产生和发… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |