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| 《摩擦起电》实验的补充与改进 | |
| 引用本文： | 黄隆楷.《摩擦起电》实验的补充与改进[J].四川教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 黄隆楷 |
| 作者单位： | 广汉市实验小学 |
| 摘 要： | 一、实验目的要求本课学习的重点是指导学生认识摩擦能使物体带电;带电的物体具有吸引轻小物体的性质。并通过了解带电体之间的相互作用,认识电有两种,同种电互相排斥,异种电互相吸引。 |
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