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| 课程标准：充分考虑儿童经验与主观需求 | |
| 引用本文： | 李吉林.课程标准：充分考虑儿童经验与主观需求[J].基础教育课程,2011(7):32-33. |
| 作者姓名： | 李吉林 |
| 作者单位： | 南通师范第二附属小学 |
| 摘 要： | 课程改革是属于所有人的事业。在新一轮课改中，参与课程设计与决策的人群在不断扩大，从教育行政部门及国家疽织的专家，渐渐扩大到了各方学者的参与，近几年来，一线教研、教师。队伍也在其中发挥了重要的作用，课程设计与决策权已经开始走向了基层。著名特级教师李吉林是语文课程标准修订专家组中的一线教师代表，日前，本刊记者对她进行了专访。结合课标对儿童写话与习作的相关要求，针对课标为语文新课程实施所带来的亮点与突破，李吉林老师如是说—— |
| 关 键 词： | 儿童经验 课程标准 教育行政部门 课程设计 教师代表 语文课程 新课程实施 课程改革 |
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