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| 高考要突显对考生较高层次能力的考查 | |
| 引用本文： | 刘志宏.高考要突显对考生较高层次能力的考查[J].基础教育课程,2011(12):42-42. |
| 作者姓名： | 刘志宏 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区翁牛特旗教育局 |
| 摘 要： | 高考一直是课程改革中备受诟病的瓶颈，“指挥棒”的巨大震慑力无人能敌。现在，一些教学经验丰富的教师说高三最后的复习就是在“背题”，死记硬背的效果就是学生一出校门，所学的知识几乎都丢给老师。如果能够通过高考改革，突显对考生较高层次的认知能力、创新能力和实践能力的考查．使教育更加关注学生学习能力的培养，则应该对于课程改革的进程大有裨益．也有利于引导中学教学的方向。 |
| 关 键 词： | 高考改革 认知能力 高层 考生 课程改革 能力的培养 教学经验 死记硬背 |
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