对教材“城市化“倾向的思考 |
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引用本文: | 牟朝霞.对教材“城市化“倾向的思考[J].文教资料,2007(25):139-141. |
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作者姓名: | 牟朝霞 |
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作者单位: | 临洮县第二实验小学,甘肃,临洮,730500 |
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摘 要: | 教材是组成教学的重要要素之一,是教师施教和学生学习的基本依据,也是教学过程中教师和学生间进行信息交流的中心环节,起着桥梁和纽带的作用。Cornbleth(1979)指出:"在一个四年级学生的研究中,82%的学科学习活动时间,仍花在使用教材。"1]Komoski(1985)在一个观察研究中,发现90%的教室时间
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