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校本教研是数学教学实践研究的有效方式关于“数理超战棋应用于向量教学的实效研究”的小课题总结
引用本文:高伟鹏.校本教研是数学教学实践研究的有效方式关于“数理超战棋应用于向量教学的实效研究”的小课题总结[J].中学数学教学参考,2014(4):66-69.
作者姓名:高伟鹏
作者单位:陕西省周至县教育局教研室
摘    要:作为数学教具和学具的“数理超战棋”曾获得全国第六届发明展览会银奖、国家专利以及陕西省教科研成果一等奖。2013年,陕西省周至县所进行的“数理超战棋与数学教学融合的数学教改实践”又得到了一些媒体和有关方面的关注。

关 键 词:数学教学  教学实践  向量  应用  教研  科研成果  国家专利  陕西省
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