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高师数学教育中反思型教师教育的价值及应用
引用本文:李兰平.高师数学教育中反思型教师教育的价值及应用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(3):155-156.
作者姓名:李兰平
作者单位:湖南财经高等专科学校,基础课部,湖南,长沙,410205
摘    要:高师教学教育中实施反思型教师教育具有重要的现实意义.教师在高师生的三个学习领域即数学学习、数学教育理论学习、教育实习等方面引导学生进行反思,可提高他们的反思意识和反思能力.

关 键 词:反思型教师教育  价值  应用
文章编号:1671-0916(2008)03-0155-02
修稿时间:2008年1月20日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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