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| 高职院校传媒类电视节目制作专业课形成性考核探讨——以《电视节目编排与制作》课为例 | |
| 引用本文： | 罗琦.高职院校传媒类电视节目制作专业课形成性考核探讨——以《电视节目编排与制作》课为例[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2010,10(5):75-77. |
| 作者姓名： | 罗琦 |
| 作者单位： | 湖南大众传媒职业技术学院,电广传媒系,湖南,长沙,410100 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划课题"传媒类高职院校电视画面编辑精品课程建设与研究"(项目 |
| 摘 要： | 高职院校节目制作专业的形成性考核能有效提高学生的专业技能，使学生通过动手实践，掌握电视节目制作流程，实现与媒体工作岗位的“零距离”对接。形成性考核还能促进学生综合运用能力和媒介素养的形成，促使教师不断提高教育教学水平，推进节目制作专业的不断完善与发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 节目制作专业 形成性考核 |
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