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| 换一种思维来教“课文”——以“表达本位”教《圆明园的毁灭》的尝试 | |
| 引用本文： | 曾扬明.换一种思维来教“课文”——以“表达本位”教《圆明园的毁灭》的尝试[J].小学语文教学,2011(22). |
| 作者姓名： | 曾扬明 |
| 作者单位： | 福建宁化县实验小学; |
| 摘 要： | 一、以表达本位来教,如何解读这篇课文?1.从表达本位角度解读课文中的语文表达本位不等于只教表达,更不是拿阅读课来教写作,而是以特殊的思维方式来教语文,即以为什么的思维来看课文是什么。《圆明园的毁灭》在五年级上册第七单元,人文专题为民族精神和 |
| 关 键 词： | 建筑艺术 课程内容 表达方法 毁灭 圆明园 自然段 英法联军 本位 课文内容 解读 |
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