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“编童话”课堂实录及评析
引用本文:李清华,陈建志.“编童话”课堂实录及评析[J].小学语文教学,2011(22).
作者姓名:李清华  陈建志
作者单位:福建福州市钱塘小学;福建省普通教育教学研究室;
摘    要:教学理念:本次习作教学以《语文课程标准(实验稿)》提出的鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达为指导,致力于为学生创设编写童话的愉悦情境,鼓励学生大胆想象,写出富有个性的、体现童真童趣的语言,并在写作实践

关 键 词:小动物  学生  月亮  音乐片  故事  评析  童话  想象  习作教学  课堂实录  
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