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| 问题链设计的主要原则 | |
| 引用本文： | 张绯雷.问题链设计的主要原则[J].小学语文教学,2011(22). |
| 作者姓名： | 张绯雷 |
| 作者单位： | 上海市长宁区愚园路第一小学; |
| 摘 要： | 一、突出重点原则首先应抓住教材的重点,紧扣教学目标,巧妙地处理教材。不论是从正面或反面设计问题,均要求构思严谨,反复推敲。只有摸清学生实际,透彻理解教材,掌握丰富的材料,明确提问的目的性,才能使提问恰到好处,为教学穿针引线,产生直接的效果。 |
| 关 键 词： | 教师 引导学生 课文 设计问题 教学目标原则 问题链 主要原则 |
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