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| 关于邓小平素质教育理论科学内涵的思考 | |
| 引用本文： | 张林冰.关于邓小平素质教育理论科学内涵的思考[J].吉林广播电视大学学报,2005(2):34-36,46. |
| 作者姓名： | 张林冰 |
| 作者单位： | 四川机电职业技术学院 四川 |
| 摘 要： | 发展素质教育是邓小平教育理论的重要内容。本文从素质教育的社会功能、素质教育的科学规定性、教师素质对素质教育的指导作用、素质教育的保障条件等五个方面，分析论述了邓小平同志关于素质教育的理论的深刻内涵。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育理论 素质教育 教师素质 保障条件 |
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