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| 守住阵地 丰富新内容——新一轮语文教改的辩证思考 | |
| 引用本文： | 李华平.守住阵地 丰富新内容——新一轮语文教改的辩证思考[J].现代语文,2001(6):51-52. |
| 作者姓名： | 李华平 |
| 作者单位： | 四川省渠县中学 |
| 摘 要： | 2000年，以新的语文教学大纲的颁行，新教材的启用为标志，新一轮语文教改拉开了序幕；《语文课程标准》的正式颁行则将把语文教改推向新高潮。而一年来的语文教改实践的经验与教训则告诉我们，必须处理好改革中的一些辩证关系，既不可“穿新鞋走老路”，跳不出自己习惯的旧框框；又不可“在倒洗澡水的时候将婴儿一块儿倒了”。 |
| 关 键 词： | 语文教改 阵地 《语文课程标准》 语文教学 新教材 内容 大纲 经验与教训 辩证思考 改革 |
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