|
|||||
|
|
| 在学校心理辅导中发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 庄玉林.在学校心理辅导中发挥学生的主体作用[J].上海教育,2001(4). |
| 作者姓名： | 庄玉林 |
| 作者单位： | 上海市青浦区实验中学 |
| 摘 要： | 现在,许多学校的心理辅导室都已经建立起来,心理辅导老师的活动研讨中比较集中的话题是一些学生对心理辅导有一种片面的认识,认为去心理室的学生是“心理变态”“精神有问题”或“神经病”。有些学生对于心理问题的危害性认识不足,认为把心理问题说出来是“丢面子”“露隐私”和“被歧视”,甚至还有一些学生认为心理室是专门针对那些“坏学生”“调皮捣蛋”的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |