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| 高职学生性别角色调查及分析——以湖北职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 丁浙英.高职学生性别角色调查及分析——以湖北职业技术学院为例[J].孝感职业技术学院学报,2009,12(3):32-35. |
| 作者姓名： | 丁浙英 |
| 作者单位： | 湖北职业技术学院,湖北孝感432000 |
| 摘 要： | 文章通过对湖北职业技术学院325名学生进行性别角色调查,发现女生在未分化、男性化、女性化、双性化四个维度上的分布差异显著,并发现护理专业男生与女生在性别角色量表各维度上的得分没有显著差异,而其他专业的男生与女生在女性负性量表上得分差异显著。 |
| 关 键 词： | 高职生 性别角色 分析 |
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